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narrativa introducción

profesores: Irantzu Landaluce / Fernando Clemot

• inicio: 20 octubre 2012
  (sábados)
  23 octubre 2012
  (martes)
• duración: 3 meses
• inscríbete aquí »

Descripción

Este curso te introduce en el proceso de creación y escritura de textos cortos y cuentos, revisando los diversos aspectos internos que comprende el trabajo del escritor. Se revisan y analizan distintos textos, cuentos y estilos literarios, y se trabaja sobre los propios escritos afrontando los problemas que surgen en el momento de la escritura.

Dirigido a:

Todas las personas que deseen comenzar a conocer los recursos literarios e iniciarse en la experiencia literaria.

Temario (20 horas)

1. ¿Por qué escribo? Literatura y vida
   Diferenciar entre oficio e inspiración en el desarrollo de la escritura. Hacer énfasis en el trabajo y disciplina que debe adquirir el alumno en el trabajo de ser escritor.
2. Influencias literarias y tradición
   Se repasan las influencias literarias de los alumnos y las nociones que de géneros y modelos literarios.
3. Sensación y percepción: el nacimiento de una voz narrativa
   Se repasan los órganos de los sentidos (olfato, gusto, visión, tacto, oído) y el concepto de la sensación como una experiencia inmediata básica. Qué relación tiene la sensación con la percepción y la escritura. La percepción incluye la interpretación de las sensaciones, dándoles significado y organización. Alteraciones de las percepción.
4. Autor e imaginación: el surgimiento de la figura del narrador
   Imaginario del autor. Descubrir el imaginario, tomar conciencia de que ese imaginario es la herramienta clave del trabajo de todo escritor. Se trabaja con el concepto de elección del tema en la literatura. El objeto sobre el cuál el alumno se siente atraído para desarrollar. Infancia, adolescencia, tiempo, eternidad, amor, etc. A partir de estos se reflexiona sobre la necesidad y naturaleza de construir un narrador.
5. Los narradores y la realidad. Lo objetivo y lo subjetivo
   Tipología de los narradores: protagonista, testigo y omnisciente. Se repasa el concepto de realidad y de construcción de una realidad literaria. Tres niveles: realidad, realidad psíquica, realidad literaria o ficción.
6. Aspectos temporales de la narrativa
   El orden natural y el orden literario del tiempo. ¿Qué es el recuerdo en términos narrativo? Alteraciones temporales, anacronías, saltos al futuro. Velocidades de duración de la narrativa: escena, pausa, sumario, elipsis.
7. Problemas generales del texto
   El miedo a la página en blanco. El problema de los inicios y los finales. El arte de los diálogos. Los formatos en la presentación de textos literarios.
8. Estilo literario
   Se trabaja sobre el concepto de estilo y el desarrollo de éste. Desarrollo de una voz personal, de un sello. Se relaciona con el concepto de personalidad y tema de cada autor.

Objetivos

• Introducir en el proceso de escritura de relatos cortos.
• Revisar y analizar distintos textos, cuentos y estilos literarios.
• Trabaja sobre los propios escritos afrontando los problemas que surgen en el momento de la escritura.

Metodología

Curso de tipo taller, donde se combina lecturas y ejercicios que el profesor encarga y la discusión en clase de los ejercicios de escritura.

El experimentar la dinámica de un grupo que conversa sobre lo que se ha entendido realmente de los textos y tener el seguimiento del profesor para ver la evolución del alumno,te permite lograr una continuidad en la escritura. El profesor no sigue ninguna tendencia literaria ni impone una sola visión sino que acompaña las posibles tendencias de los alumnos para mejorar sus posibilidades.

Certificación

El Laboratorio de Escritura entregará un certificado de aprobación del curso, obtenidos tras haber aprobado un mínimo de asistencia a clase y en el desarrollo del curso. El profesor entregará una evaluación de los progresos de su aprendizaje y recomendaciones a seguir.

Profesores

Irantzu Landaluce, Licenciada en filología alemana por la Universidad de Salamanca. Después de residir en Estados Unidos y Alemania, en 2000 se decidió por Barcelona. Aquí ha cursado estudios de edición y ha trabajado en varias librerías. En 2006 publicó en la editorial Xordica la novela Los cuidados de Julia. Ha impartido cursos de introducción a la narrativa en el centro cívico Can Basté. Desde 2009 colabora con el Laboratorio de Escritura como profesora de los cursos de introducción a la narrativa y narrativa avanzado.

Fernando Clemot, ha publicado el libro de cuentos Estancos del Chiado (Paralelo Sur Ediciones, 2009) que obtuvo el premio Setenil 2009 y las novelas El libro de las maravillas (Barataria Ediciones, 2011) El golfo de sus poetas (Barataria Ediciones, 2009) También ha publicado en lengua italiana, junto a Klaus Zilles, el recopilatorio En la frontera: I migliori racconti della lettaratura chicana (Gran Vía Edizioni: Milano, 2008). Ha participado en las antologías Siglo xxi: Los nuevos nombres del cuento español (Menoscuarto, 2010), Tiempo narrado (Paralelo Sur, 2010) y Al otro lado del espejo: Narrando contracorriente (Ediciones Escalera, 2011).

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