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técnicas creativas del lenguaje literario

profesor: Irene Renau

• inicio: 22 octubre 2012
• duración: 3 meses
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Descripción

En este curso virtual se trabajan todos los aspectos del texto más directamente relacionados con la lengua: ortografía, puntuación y otras cuestiones técnicas; el dominio del léxico; el control de la estructura textual; etc. Está dirigido a escritores, poetas o dramaturgos noveles que deseen perfeccionar su estilo literario, tanto desde el punto de vista más puramente lingüístico hasta el más libre de la expresión creativa.

Al terminar el curso, el alumno conoce a fondo las reglas ortográficas y estilísticas, y sabe dónde buscar información si tiene dudas; también ha adquirido conocimiento sobre su propio uso de la lengua aplicada a sus escritos y tiene herramientas y recursos para solucionar sus puntos débiles; y está más preparado para presentar sus textos en una editorial.

Las clases se basan en combinar las explicaciones técnicas con la práctica de la escritura y la lectura de autores cuyo estilo idiosincrásico hace que sean óptimas referencias.

Dirigido a:

Escritores, poetas o dramaturgos que se inicien en la literatura o que deseen mejorar su estilo, pero también a cualquier persona que, por su profesión (periodismo, profesorado, administración, abogacía, etc.) o por afición, desee mejorar su manera de escribir.

Temario

1. El estilo: cómo escribir para que una buena idea se convierta en un buen texto.
2. El proceso: reflexionar, redactar, revisar... erre que erre.
3. Puntuación: el ritmo del texto al servicio de las intenciones del autor.
4. Ortografía: aspectos indispensables para dar a un buen texto el vestido que se merece.
5. Gramática básica: reglas para una expresión correcta y sin embrollos.
6. Claridad: recursos para que un texto complejo y atrayente sea además comprensible.
7. Concisión: lo necesario y suficiente para que lo superfluo no estorbe las ideas del texto.
8. Referentes: autores actuales y clásicos, literarios y de no ficción, ejemplares por su cuidado de la lengua.
9. Herramientas: recursos informáticos para trabajar más rápida y cómodamente, y recursos bibliográficos y en línea para saber a dónde acudir ante una duda.
10. La editorial: cómo presentar un original para evitar rechazos injustificados, y cómo manejar el timón del proceso de edición.

* Todas las prácticas se realizarán con textos reales

Metodología

El curso se desarrolla en nuestra aula virtual donde se ha diseñado el programa del curso con una metodología de aprendizaje dinámica y creativa. Habrán lecturas, ejemplos, ejercicios prácticos de escritura, recursos multimedia y literarios útiles para el escritor y corrector de estilo, así como la interacción con los alumnos y la tutoría continua con el profesor.

Propuesta didáctica

• El curso se organiza en 10 sesiones de clases teóricas y prácticas a través de internet.
• Se usan herramientas didácticas colaborativas, multimedia y de participación individual y grupal.
• El profesor modera el seguimiento de las clases a través del aula virtual.
• Los estudiantes podrán acceder al aula en cualquier momento del día (mediante un usuario y contraseña personal), donde encontrarán los materiales de estudio, las prácticas y las demás actividades didácticas.
• El profesor realiza el seguimiento y monitoreo permanente de los avances de los alumnos así como de la corrección de los ejercicios y proyectos.

Aspectos generales

• El curso se organiza mediante el trabajo individual, en grupo y con el profesor.
• Cada participante interactuará y participara por medio del aula virtual.
• Se utilizarán en el mayor de los casos recursos bibliográficos de Internet, sin descartar la selección de algunos textos y lecturas de libros recomendados.

Actividades didácticas

• Cuestiones abiertas de reflexión a modo de preguntas.
• Recursos multimedia e interactivos.
• Lecturas y ejemplos en cada clase.
• Ejercicios prácticos de escritura.
• Revisión y corrección de los ejercicios (participación activa en el foro).
• Resolución de dudas y debate en el Chat y Videoconferencias. Sesiones programadas por el profesor, desde las 20h00 (Hora Barcelona-España).
• Evaluación final al alumno y valoración del curso.

Correcciones de textos

Los textos serán corregidos y comentados por la profesora. Entregará una valoración general y recomendaciones a seguir respecto al enfoque, el tratamiento y los detalles del ejercicio.

Certificación

El Laboratorio de Escritura entregará un certificado de aprobación del curso, obtenidos tras haber aprobado un mínimo de participación en las actividades didácticas (foros, chat, correo electrónico, lecturas) y en la presentación de los trabajos / ejercicios.

Profesora

Irene Renau, es profesora de Lengua Española de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona y profesora de corrección de estilo literario del Laboratorio de Escritura. Desde los inicios de su carrera profesional, ha ejercido como correctora lingüística y lexicógrafa. Ha escrito dos libros de ortografía para Vox y Larousse y ha colaborado en la redacción de unos diez diccionarios de español para las editoriales Vox, Larousse, La Galera y KDictionaries. En la actualidad, compagina estas labores profesionales con las de investigadora en el Institut Universitari de Lingüística Aplicada (UPF).

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